近日，國家人力資源和社會保障部公布了“2022年第二季度全國招聘大于求職‘最缺工’的100個職業(yè)排行”。數(shù)據(jù)來源于全國102個定點監(jiān)測城市公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)填報的人力資源市場招聘、求職數(shù)據(jù)。與2022年第一季度相比，招聘需求和求職人數(shù)持續(xù)回升，制造業(yè)缺工狀況持續(xù)，電子信息產(chǎn)業(yè)缺工情況較為突出，“計算機網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人員”缺工程度加大。

    同時，2021屆高校畢業(yè)生規(guī)模909萬，同比增加35萬。2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模超1076萬人，同比增加167萬，規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高。國家統(tǒng)計局此前則公布，2022年4月全國城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率升至6.1%，其中青年失業(yè)率達18.2%。一邊是持續(xù)增高的應(yīng)屆生人數(shù)，一邊是受新冠肺炎疫情等多重因素影響，依舊嚴峻的就業(yè)形勢。

    自互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展以來，催生出新的經(jīng)濟發(fā)展模式，與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的新興信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)及崗位也在不斷新增，而信息技術(shù)行業(yè)有許多崗位是純技術(shù)崗，用人方在招聘時最看重的是求職者是否真正有一技之長，學歷或?qū)I(yè)反而只是次要條件。

    一面是市場對信息技術(shù)人才的巨大需求，一面是持續(xù)增多的學生畢業(yè)即失業(yè)，供需關(guān)系嚴重失衡。面對如此困境，初高中生在選擇未來方向時該如何破局？

    其實，互聯(lián)網(wǎng)＋時代，人才培養(yǎng)模式需要改革創(chuàng)新、與時俱進，才能更好地順應(yīng)時代發(fā)展的需要。這是市場環(huán)境對于職業(yè)技術(shù)院校提出的新要求和新挑戰(zhàn)。

    貴陽市新華電腦中等職業(yè)學校為了進一步提高當代職業(yè)教育人才的培養(yǎng)質(zhì)量，有針對性地開設(shè)了互聯(lián)網(wǎng)熱門專業(yè)。涉及專業(yè)有電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子競技運用與管理、動漫與游戲制作、計算機平面設(shè)計、建筑裝飾技術(shù)等。

    未來，貴陽市新華電腦中等職業(yè)學校將以新職教法為依托，不斷探索產(chǎn)教融合、校企融通合作新模式，實踐理實貫通高層次人才培養(yǎng)，充分發(fā)揮職業(yè)教育在技能人才培養(yǎng)中的渠道作用。 持續(xù)對接行業(yè)前沿發(fā)展，與一線企業(yè)進行深度合作，在人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)標準、人才考核體系中做深度探索；并借助實訓式校園，進一步順應(yīng)時代發(fā)展，做深做細產(chǎn)教融合、校企融通，在培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才方面開新局、提新質(zhì)。